“現在工地年輕人越來(lái)越少了，他們可能會(huì )選擇其他行業(yè)，比如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等。但很多年輕人不知道，現在工地上也有新職業(yè)了?！?997年出生的劉志炎已與工地“打交道”兩年多，選擇留在建筑行業(yè)的他，則是被這個(gè)行業(yè)的新變化所吸引。

　　“選擇建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，沒(méi)想過(guò)這幾年行業(yè)變化那么大?！眲⒅狙桩厴I(yè)于廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，由于專(zhuān)業(yè)的原因，畢業(yè)后他主動(dòng)選擇了加入博智林機器人公司，成為一名產(chǎn)業(yè)技師，主要負責機器人的測試及培訓一線(xiàn)建筑工人使用機器人。

　　智能建造行業(yè)的悄然興起，揭開(kāi)了中國新興職業(yè)的冰山一角?！拔沂菍W(xué)建筑工程技術(shù)的，希望可以學(xué)以致用，將專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際應用結合起來(lái)?！本瓦@樣，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的劉志炎開(kāi)始了在公司智能建造產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的實(shí)踐及工作。

　　建筑領(lǐng)域的技術(shù)革新催生出新職業(yè)，也同時(shí)孕育著(zhù)新機會(huì )，劉志炎對此更是深有體會(huì )?！霸瓉?lái)由人完成的部分危險、繁重的工作已交給機器人這個(gè)‘智能工友’?！彼嬖V記者，通過(guò)掌中的平板電腦，他就能指揮地面整平機器人、地面抹平機器人、地庫抹光機器人有序作業(yè)。

　　“這就是智能建造產(chǎn)業(yè)技師的工作方式，我們除了要掌握傳統建筑作業(yè)的基本技能以外，對于新的智能建造技術(shù)如機器人操控、維保、現場(chǎng)協(xié)調管理、傳統施工邊角處理等都要熟悉?！眲⒅狙捉忉尩?。

　　“2020年我就開(kāi)始圍繞地面整平機器人、地庫抹光機器人、地面抹平機器人等機器人應用測試開(kāi)展工作，從2021年7月至今，我主要針對混凝土天花打磨機器人、內墻面打磨機器人、螺桿洞封堵機器人開(kāi)展測試及應用推廣?！眲⒅狙渍f(shuō)。

　　“我跟長(cháng)輩聊起（建筑行業(yè)智能化）的時(shí)候，他們覺(jué)得很神奇。我把視頻發(fā)給他們看，他們很驚訝，原來(lái)造房子也可以很簡(jiǎn)單?！眲⒅狙走€介紹，前兩年工地的智能化更多是單機作業(yè)，如今已逐步實(shí)現多機協(xié)作的模式。

　　據了解，為了讓機器人像人工一樣協(xié)調有序，博智林自主研發(fā)了一套完備的管理系統，包含BIM系統、FMS系統、WMS系統，并且打通了三個(gè)系統的界限，讓它們互相協(xié)作，實(shí)現了裝修階段建筑場(chǎng)景下多機器人協(xié)同的解決方案。

　　劉志炎介紹，近期他與同事在系統的協(xié)助下，不斷測試尋找混凝土產(chǎn)品線(xiàn)的“最優(yōu)解”，讓多臺機器人的作業(yè)時(shí)間既不會(huì )出現“打架”，也無(wú)需經(jīng)歷漫長(cháng)的空窗等待，達到更高的施工效率?！胺磸驼{試了大約兩個(gè)月?！眲⒅狙赘惺艿搅似渲械某删透?。

　　為了讓更多從業(yè)者熟悉智能建造，加入行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)大軍，劉志炎告訴記者，公司正在培養自己的核心智能建造產(chǎn)業(yè)技師團隊，針對不同施工工序，孵化培養掌握嫻熟技能的產(chǎn)業(yè)技師，并逐漸探索出一條行之有效的培訓之路。

　　去年7月開(kāi)始，劉志炎開(kāi)始了他的講師之行。在他看來(lái)，這也是智能建造產(chǎn)業(yè)技師學(xué)以致用的魅力所在。他說(shuō)：“我們在學(xué)校里就是學(xué)的對口專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)建筑機器人與傳統建筑工地工序的深入融合，不但自己接觸到行業(yè)新技術(shù)、新發(fā)展，還能清晰地教給別人，讓別人也能理解、能學(xué)會(huì )，這樣的經(jīng)驗對于我而言，非常難得?！?/span>

　　根據公司的智能建造產(chǎn)業(yè)技師培養體系，劉志炎等講師需要面向4類(lèi)學(xué)員：傳統工人、應屆畢業(yè)生、跨行業(yè)新人，以及客戶(hù)施工方。他還提到，這套技術(shù)培訓通常在一周內完成，“具體操作系統并不難，比聊天軟件的功能更容易上手?！?/span>

　　目前，由博智林研發(fā)的建筑機器人已在佛山順德、惠州大陂、汕頭金平、江門(mén)棠下等建造項目中使用。在這里，和劉志炎有著(zhù)相似想法的多位年輕人被智能建造的“新”吸引而來(lái)，共同加入一場(chǎng)建筑行業(yè)智能化的轉型改革中。

　　成為一名智能建造產(chǎn)業(yè)技師，對于劉志炎來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)選擇，讓自己能夠學(xué)以致用，更重要的是他感受到了科技與智能帶來(lái)的巨大變化，而這種變化是能讓很多行業(yè)人員受益的：“我希望能培訓到更多人，通過(guò)自己開(kāi)發(fā)的學(xué)習課程，結合工地的實(shí)際情況做出更科學(xué)豐富的內容，好好講課，總有人因你而改變?！?/span>

　　類(lèi)似劉志炎這樣的智能建造產(chǎn)業(yè)技師，既是一項新興的職業(yè)身份，更是“產(chǎn)教深度融合，校企精準共育”、以生態(tài)鏈閉環(huán)高級定制人才培養的典型案例，“一切以就業(yè)為導向?！睆V東碧桂園職業(yè)學(xué)院院長(cháng)助理兼智能建造工程系主任王斌表示。

　　2021年6月，人社部發(fā)布《“技能中國行動(dòng)”實(shí)施方案》，強調技能是強國之基、立業(yè)之本。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。

　　從劉志炎身上也能看到，與“80后”“90后”相比，“95后”“00后”畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念更為新潮，他們不再執著(zhù)于“鐵飯碗”，而是對于新興職業(yè)更加青睞，大膽擁抱新職業(yè)。

　　當下，新興職業(yè)已成為吸納就業(yè)的“蓄水池”之一。在建筑行業(yè)的發(fā)展中，這些智能建造產(chǎn)業(yè)技師同樣處于重要位置，“從過(guò)去融入未來(lái)”的接力棒，將由這些與智能建造一同成長(cháng)的年輕人傳向未來(lái)。